E prosegue: “Ecco perché la storia di quest’anno è composta da cinque storie di cinque bambini/ragazzi diversi sia per età, luogo e cultura. Le differenze non impediscono di fare il bene, anzi ne danno un sapore particolare. Ogni ragazzo è chiamato a domandarsi quale può essere il modo più adatto per rispondere alla chiamata alla santità. A livello tecnico si è pensato di fare cinque storie autoconclusive e ambientate in luoghi completamente diversi, così per venire incontro alle molteplici possibilità con cui è fatto il grest nelle nostre realtà: una, due o più settimane; ragazzi che ne fanno una settimana; alcuni che si inseriscono a metà del grest, ecc. in questa maniera ogni settimana è diversa, è una avventura, mai scontata: l’unica cosa in comune è che i protagonista mettono una loro qualità, molte volte anche semplice, a servizio di un qualcosa di più grande e di utilità verso gli altri. In questa maniera un grest può anche utilizzare una solo delle storie e svilupparla a proprio piacimento. A livello formativo, visto il molteplice materiale che si trova in giro sulle beatitudini, forniremo dei suggerimenti di lavoro fornendo alcuni spunti concretamente e demandando ad altri che si possono trovare nei tanti sussidi e in internet. I giochi sono forniti a più strati: giochi per ogni giornata, giochi tipici dei continenti toccati e grandi giochi di squadra.”
